México
Educación, democracia y derechos humanos: el futuro de México en un mismo camino
Ciudad de México.— El derecho a la educación es un atributo individual y posee una dimensión social que impulsa el crecimiento de las capacidades humanas, los derechos fundamentales y los valores democráticos.
Luis Raúl González Pérez, profesor de la Facultad de Derecho de la UNAM, afirmó que la educación debe ser un vehículo para la dignidad y que su enseñanza debe caracterizarse por la accesibilidad, adaptabilidad y excelencia, como lo señala la Constitución.
La educación pública, subrayó, debe contar con un blindaje jurídico que preserve su autonomía institucional. Este concepto, que incluye la libertad de cátedra, investigación y difusión cultural, debe ser resguardado de injerencias externas, ya que podría verse vulnerado si algún partido político o dependencia gubernamental intentara intervenir sin el consenso de la comunidad universitaria.
La autonomía es el oxígeno que respiran los universitarios
Por su parte, Jorge Carlos Herrera Lizcano, de la Universidad Autónoma de Yucatán, resaltó la importancia de la autonomía universitaria para la democracia. Citando a Sergio García Ramírez, afirmó que “la autonomía es el oxígeno que respiramos los universitarios”, un derecho social que garantiza el cumplimiento de la labor académica. En este sentido, propuso la incorporación de mecanismos legales que aseguren su protección constitucional.
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Precarización laboral
Marisol Luna Leal, de la Universidad Veracruzana, señaló que la educación superior enfrenta una crisis debido a la precarización laboral, el desajuste entre el aumento de la matrícula y los subsidios federales, y la falta de recursos estatales. Esta situación, dijo, pone en riesgo la estabilidad de diversas instituciones educativas.
Constitución, educación y autonomía
Fernando Serrano Migallón, también de la UNAM, enfatizó que los conceptos de Constitución, educación y autonomía son esenciales para el desarrollo del país. Recordó que la Universidad Nacional ha sido un referente de libertad de cátedra e investigación, lo que ha permitido que los beneficios de la cultura lleguen a toda la población.
Riesgos de globalización
Finalmente, Rafael Sánchez Vázquez, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, señaló la estrecha relación entre pobreza, desarrollo y educación superior, advirtiendo sobre los riesgos de aceptar la globalización sin un análisis crítico.
ebv