Libros de texto gratuitos “van a ser de poca utilidad”, Doctora de la UNAM

Ciudad de México.- Durante su participación en el foro Libros de Texto Gratuitos, para una educación con futuro, en la Cámara de Diputados, la profesora de la FES Acatlán UNAM, Irma Villalpando Hernández; explicó que en los libros para primero y segundo grado de primaria, se plantea que los alumnos organicen asambleas, discutan y diseñen borradores, que son procesos que “no corresponden en ningún sentido, ni a los intereses ni a las capacidades de los niños”. 

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La especialista de la Máxima Casa de Estudios, dijo que hay varias deficiencias en los contenidos.  

A nivel didáctico, decimos los pedagogos que tienes que las lecciones deben ser consistentes, sin salto, respetando de lo simple a lo complejo; así como el vocabulario y sintaxis de acuerdo con la edad. 

“Esta falla constante y reiterada a esta primera regla básica, también se observa en las peticiones que les hacen en proyectos a nivel motriz; la mayor cantidad de proyectos para las destrezas motrices manuales que tienen los niños quedan también muy altas”, apuntó la académica de la UNAM. 

Añadió que los libros de ya no son para los niños, o muchos de ellos ya no lo serán, y parten de premisas muy riesgosas, que es que todas las familias estarán participando en las actividades que proponen. 

Villalpando Hernández apuntó que en estos libros se manejan conceptos complejos para niños, por ejemplo, Producto Interno Bruto (PIB), datos de la ONU, desarrollo sostenible, entre otros.  

Durante las conclusiones, Villalpando insistió en que hay “un retroceso” en los libros de texto gratuito, por lo que consideró que los docentes tendrán “una tarea enorme” para revisar los materiales y seleccionar lo que sirva.

ARH