La educación no es negociable y aún hay problemas por resolver: Especialista

Ciudad de México.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó que el ciclo escolar 2025-2026 no se recortará. Pese a las propuestas iniciales de adelantar el cierre, las autoridades acordaron respetar la fecha original del 15 de julio de 2026, garantizando así los 185 días de clase efectivos programados desde el año pasado.

Israel Sánchez Martínez, quien cuenta con una Maestría en Educación, destacó que esta medida detiene una afectación grave al derecho a la educación en un momento donde México atraviesa una crisis de aprendizaje que requiere tiempo y cohesión.

“La educación no es negociable”

Tras una mesa de diálogo de más de cinco horas en el seno del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), ahora sí con todas las partes, después de escuchar los cuestionamientos, el Secretario e Educación Pública decidió declinar la propuesta de terminar las clases el 5 de junio. Israel Sánchez considera que este resultado demuestra que el entendimiento democrático es posible cuando las autoridades escuchan las preocupaciones legítimas de la sociedad civil y los docentes.

“Celebramos la decisión de la Secretaría de Educación y del consenso ante la insistencia de padres de familia y organizaciones”, expresó Israel Sánchez Martínez y agregó que se debe de seguir trabajando en conjunto “para poder impulsar y canalizar las preocupaciones que teníamos todos como sociedad y agradecerles a todos, especialistas, organizaciones de la sociedad civil, maestros, docentes, directivos y a todos aquellos que mostraron una inquietud que sigamos y continuemos con esta labor para poner el foco en la atención educativa”.

El líder de los padres de familia a nivel nacional subrayó que, en este escenario, “no hay vencidos ni derrotados”, sino un cumplimiento programado que beneficia a la sociedad en su conjunto. Sin embargo, advirtió que la labor no termina aquí, pues el enfoque debe volver a los temas críticos que afectan a los estudiantes mexicanos.

En ese sentido, Sánchez Martínez hizo un llamado a no bajar la guardia:

“Tenemos todavía temas pendientes: el rezago educativo, la deserción escolar y los problemas que se viven dentro del ámbito escolar. Seguiremos insistiendo con un diálogo asertivo porque no tenemos otro interés que mejorar la educación para beneficio de los niños de México”.

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Explica SEP decisión anterior con declaraciones desafortundadas

La polémica que precedió a esta rectificación se intensificó tras las declaraciones del secretario de Educación Pública, Mario Delgado. Al inicio de las reuniones con autoridades locales, Delgado defendió el adelanto del fin de cursos argumentando que, después del 15 de junio, las escuelas “se mantienen abiertas realmente sin un propósito pedagógico” y se convierten en una “estancia forzada” o guardería.

Dichas afirmaciones generaron una ola de críticas por parte de legisladores y expertos, quienes acusaron al titular de la SEP de minimizar la función de los maestros. Ante la presión, la postura oficial cambió. Ahora, la SEP sostiene que mantener el calendario original “privilegia el derecho superior de niñas, niños y adolescentes a una educación integral” y brinda “certeza y estabilidad” a la organización cotidiana de las familias.

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