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CDMX

573 escuelas reinician labores el martes

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Ciudad de México.— El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, actualizó el número de escuelas que cuentan con dictamen para reiniciar sus actividades este martes en la Ciudad de México.

Estos planteles obtuvieron el dictamen extendido por peritos autorizados en seguridad estructural.

La víspera fueron 103 planteles los que se revisaron y que el día de hoy ya operaron. Este lunes en la Ciudad de México se suman 573 planteles adicionales, lo que da un total de 676 escuelas que cuentan con el dictamen de seguridad estructural y que podrán realizar operaciones el día de mañana.

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De estas 573 escuelas nuevas que se registraron el día de hoy, 108 son escuelas de educación básica públicas, 374 son escuelas de educación básica privadas, también 33 escuelas públicas de educación media superior y 15 de educación media superior privadas, tres escuelas normales, 12 institutos tecnológicos, nueve instituciones de educación superior privadas y 19 guarderías del IMSS que se suman a esta lista.

De acuerdo con lo que pidió el gobierno de la Ciudad de México sigue la suspensión total de clases en las delegaciones Benito Juárez, Cuauhtémoc, Iztapalapa, Tláhuac, Tlalpan y Xochimilco; en estas seis delegaciones nos han pedido que no se abran las escuelas porque son delegaciones donde siguen los trabajos de rescate y reconstrucción, con vialidades que siguen cerradas por lo tanto se pide que estas delegaciones no tengan un movimiento adicional que impida que los trabajos sigan y que las afectaciones viales no generen mayor problema por el regreso a clases, indicó Nuño.

El total de escuelas que tendrán actividades en Chiapas son 17,844; en Guerrero 12,203; en Hidalgo 8599; Estado de México 2255; Oaxaca 8943; Puebla 5876; Tlaxcala 1840; Michoacán 13,868; y en Morelos continuarán sin clases de acuerdo con lo informado por la autoridad del estado.

Las listas desglosadas de escuelas en estos estados que ya podrán operar el martes se encuentran en la página de la SEP y a las 17:00 horas de cada día se podrá consultar la lista de los planteles listos para reiniciar actividades.

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“Continuaremos con este proceso pues lo más importante es la seguridad de los niños, jóvenes y maestros, y la tranquilidad de los padres y madres de familia, por eso se ha tomado esa determinación de revisar todas las escuelas de la Ciudad de México y en todas las zonas de las entidades donde hubo afectaciones por el temblor”, apuntó el titular de SEP.

Explicó el secretario que este trabajo que llevará varias semanas en la Ciudad de México, pues hay poco más de 9 mil escuelas en revisión.

 

ebv



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CDMX

Joven quemado en escuela agradece su salud a la Virgen de Guadalupe

Fue operado en dos ocasiones

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Foto: @Canal13Campeche

Ciudad de México.— Cristian, un joven que fue rociado de gasolina e incendiado por un par de compañeros en una escuela de Texcoco, acudió a la Basílica de Guadalupe para agradecer su salud tras salir del hospital.

Los médicos le operaron dos veces en el hospital General Dr. Rubén Leñero.

Tras su salida del nosocomio, Cristian y su familia acudieron a la Basílica de Guadalupe para agradecer la mejoría que ha mostrado en su salud.

“Sentí muy bonito ver a la virgencita, es lo que tanto quería, en el hospital estuve pidiendo por mi salud y poder verla para agradecerle todo lo que hizo por mí, sentí muy bonito”, dijo el joven.

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Luego de la emotiva visita al templo mariano, la familia regresó a su familia para que Cristian descansara.

Los médicos le recomendaron reposo y en dos semanas regresará a sus revisiones.

Cristian, joven incendiado en escuela de mecánica

El pasado 18 de noviembre, Cristian, de 18 años, acudió a su escuela donde dos compañeros lo rociaron con gasolina y le prendieron fuego.

Como resultado de esto, el estudiante de mecánica tuvo lesiones por quemaduras de segundo y tercer grado en piernas y genitales.

Producto de la agresión contra el joven, fue detenido Oscar “N”, mientras que Hugo, quien es señalado de prenderle fuego, sigue en libertad.

Las autoridades suspendieron la escuela al no cumplir con todos los requisitos de Protección Civil.

En tanto cumplen con las medidas solicitadas por las autoridades, la escuela imparte clases de manera virtual.

JAHA

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CDMX

Legisladores preocupados por el retroceso en México en materia educativa ante la prueba PISA

Se eliminaron las escuelas de tiempo completo y las estancias infantiles, medidas que contribuyeron negativamente a la educación.

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Papa Francisco urge a un pacto educativo capaz de unir a familias y escuelas

Ciudad de México.- La diputada del PAN, Claudia Montes de Oca, calificó de preocupantes y alarmantes los recientes resultados de la prueba PISA 2022 en los que se reporte un retroceso en materias como matemáticas y español en jóvenes de 15 años a nivel nacional.

Refirió que se perdió una década en materia educativa, por lo que está en riesgo toda una generación de nuestro país y en la Ciudad de México, producto de las erróneas políticas implementadas por la 4T.

La integrante de la Comisión de Educación en el congreso de la CDMX levantó la voz y recriminó que no se puede permitir que México se encuentre en el penúltimo lugar entre los 28 países miembros de la OCDE y cuatro países no miembros. “Los resultados revelan una preocupante disminución en las áreas evaluadas: lectura, matemáticas y ciencias, colocando a México por debajo del promedio de la OCDE”.

Es evidente, comentó la legisladora, que estos datos reflejan un estancamiento educativo y evidencian la necesidad urgente de replantear las políticas educativas en el país.

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“Los resultados más recientes de PISA no difieren significativamente de los observados 10 años antes, en 2012”, enfatizó Claudia Montes de Oca sobre el informe.

Los resultados obtenidos en la materia de matemáticas, dijo que representa un grave retroceso a los avances logrados entre 2003 y 2009, además destacó que es preocupante que el 60% de los niños en México sean incapaces de resolver una operación matemática básica, y el 57% restante no sabe calcular porcentajes.

La diputada Montes de Oca denunció enérgicamente las políticas educativas de la cuarta transformación, liderada por el presidente Andrés Manuel López Obrador.

La legisladora del PAN también señaló la gestión de Claudia Sheinbaum, exjefa de Gobierno de la Ciudad de México y actual precandidata presidencial de Morena de los reprobables resultados obtenidos y argumento que durante su gestión se impulsó una política educativa enfocada en programas clientelares, descuidando la calidad educativa de las y los alumnos.

Se eliminaron las escuelas de tiempo completo y las estancias infantiles, medidas que, según la diputada, contribuyeron negativamente a la educación.

Afirmó que los malos resultados educativos van más allá de los efectos de la pandemia y obedecen a las pésimas políticas públicas de los gobiernos morenistas en la materia, pues recordó que, en meses pasados, la mayoría oficialista aprobó un dictamen en el Congreso local que eliminó la obligatoriedad de la educación preescolar y primaria en la CDMX.

Por otra parte, la diputada exhibió que la Comisión de Educación es una de las menos productivas de esta segunda legislatura, lo que demuestra el poco interés del gobierno federal en este tema.

Demandó la revisión de los nuevos Libros de Texto Gratuito, así como el Nuevo Modelo Educativo con la ayuda de expertos en la materia, ya que actualmente no responde a la crisis educativa en que se encuentra el país.

Por su parte la Diputada Montes de Oca pide que no se deje a la deriva el futuro de las nuevas generaciones.

ARH

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