Van por más escuelas de tiempo completo en zonas marginadas

Ciudad de México.— La Cámara de Diputados analiza una iniciativa que busca ampliar el papel de las escuelas de educación básica para atender la formación académica y las necesidades de cuidado de niñas, niños y adolescentes, en particular en contextos de mayor vulnerabilidad.

Reforma a la Ley General de Educación

El diputado de Movimiento Ciudadano, Juan Ignacio Zavala Gutiérrez, propuso modificar la Ley General de Educación para que el Estado implemente programas y políticas públicas orientadas a garantizar el cuidado de la infancia a través de escuelas con horario ampliado.

La propuesta incluye cambios a los artículos 3, 9 y 114, con el propósito de integrar este modelo dentro de la política educativa nacional.

Servicios de alimentación y bienestar

El planteamiento establece que las escuelas de tiempo completo deberán ofrecer alimentación saludable, nutritiva y gratuita, como parte de los servicios básicos de cuidado.

También indica que estos planteles se impulsen en zonas con mayores niveles de pobreza, marginación y carencias alimentarias, con la intención de atender a quienes enfrentan más obstáculos para su desarrollo.

Responsabilidad de autoridades locales

La iniciativa considera que las autoridades educativas estatales y de la Ciudad de México desarrollen programas y acciones que acompañen los planes establecidos por la Secretaría de Educación Pública.

Estas medidas se regirán por el principio de complementariedad, por lo que no reemplazan las disposiciones federales; su función será reforzarlas en materia de cuidado y atención a la infancia.

Impulso a una política de cuidados

El documento, enviado a la Comisión de Educación, plantea que las escuelas de tiempo completo formen parte de una estrategia nacional que vincule educación y cuidado.

Se busca que estas instituciones contribuyan a reducir las barreras que enfrentan niñas y niños en condiciones de marginación, al tiempo que se consideren las necesidades de quienes realizan labores de cuidado.

Impacto social

La iniciativa plantea que el fortalecimiento de este modelo permita ampliar las oportunidades de desarrollo para la niñez y mejorar las condiciones de vida de las familias.

Además, apunta a que las escuelas con horario ampliado asuman un papel más amplio en la vida social del país, al incorporar servicios que respalden el aprendizaje y el bienestar cotidiano de los estudiantes.

📲 Comparte y dialoga con nosotros en WhatsApp

ebv