Estados Unidos.- En una actualización significativa en la lucha contra el cáncer de mama, el Grupo de Trabajo de Servicios Preventivos de Estados Unidos (USPSTF) ha emitido una nueva guía recomendando que las mujeres comiencen a realizarse mamografías cada dos años a partir de los 40 años.

Esta revisión representa un cambio significativo con respecto a las pautas anteriores, que sugerían iniciar las mamografías a los 50 años y alentaban a las mujeres de 40 años a discutir el tema con su médico.

La nueva guía insta a todas las mujeres a iniciar las mamografías a los 40 años y continuar hasta los 74 años.

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El cáncer de mama ocupa el segundo lugar como el cáncer más común y la segunda causa de muerte por cáncer en mujeres en los Estados Unidos.

Según Wanda Nicholson, presidenta de USPSTF, “más mujeres de 40 años han contraído cáncer de mama, y las tasas aumentan aproximadamente un 2 por ciento cada año, por lo que esta recomendación marcará una gran diferencia”.

Se espera que esta nueva recomendación tenga un impacto significativo en la detección temprana y la prevención de muertes por cáncer de mama.

Según la Dra. Nicholson, al comenzar las pruebas de detección a los 40 años para todas las mujeres, “podemos salvar casi un 20 por ciento más de vidas” afectadas por esta enfermedad.

Además, esta nueva estrategia tiene un beneficio potencial aún mayor para las mujeres afroamericanas, que tienen un 40 % más de probabilidades de morir por cáncer de mama en comparación con las mujeres blancas.

El Dr. John Wong, vicepresidente de USPSTF, destacó que esta nueva recomendación forma parte de los esfuerzos para abordar las disparidades de salud relacionadas con el cáncer de mama.

Es importante tener en cuenta que la recomendación se aplica a todas las mujeres con un riesgo promedio de cáncer de mama, así como a aquellas con antecedentes familiares de la enfermedad y aquellas con mamas densas.

Sin embargo, se alienta a las mujeres con un riesgo muy alto de padecer cáncer de mama debido a ciertos marcadores genéticos, antecedentes de radioterapia o biopsias previas a hablar con su médico.

Esta nueva guía, publicada en el Journal of the American Medical Association, marca un hito importante en la lucha contra el cáncer de mama y subraya la importancia de la detección temprana en la prevención de esta enfermedad devastadora.

ARH

Ciudad de México.- Ante el avance de la Inteligencia Artificial (IA) se definen dos posturas claras: aquella de quienes piensan que en breve las máquinas desarrollarán una inteligencia superior a la humana, lo que significará un peligro para la especie que las creó; y la de quienes ven en su crecimiento oportunidades para la solución de problemas que aquejan a la humanidad.

Personas expertas hablan del fascismo digital, de la inteligencia artificial mal usada y de los instrumentos como el ChatGPT y sus “terribles” consecuencias en la educación, pero también están las especialistas que apoyan el desarrollo de la IA como una fuente de creatividad e información que complementa las vidas y las facilita.

Para el divulgador de la ciencia José Gordon, estas dos posiciones podrían definirse como las de las personas apocalípticas y las integradas (haciendo referencia a Umberto Eco), conceptos que constituyen los ejes principales de El Aleph. Festival de Arte y Ciencia, que en su octava edición tendrá como tema principal los retos de la inteligencia artificial y otras inteligencias.

Organizado por la Coordinación de Difusión Cultural UNAM (CulturaUNAM), El Aleph, coordinado por Juan Ayala, secretario técnico de Planeación y Programación de CulturaUNAM, se llevará a cabo del 8 al 19 de mayo en el Centro Cultural Universitario y sedes externas. Tendrá 72 actividades con la participación de 255 personas invitadas de 11 países.

La discusión entre las tendencias apocalípticas y las integradas se desarrollará en varias esferas de reflexión: laboral, económica, social, medio ambiente, medicina, ciencias computacionales, ética y humanismo, ingeniería, educación, relaciones interpersonales y, por supuesto, en el ámbito artístico y creativo.

La directora del desarrollo inmersivo del Museo de Shakespeare, Hannah Price; el neurocientífico argentino Rodrigo Quian Quiroga; el artista transmedia mexicano Jaime Lobato; y la neurocientífica estadounidense Vivienne Ming, son algunas de las personas participantes.

El público podrá disfrutar de una versión del Réquiem de Mozart completada por IA e interpretada por la Orquesta Juvenil Universitaria Eduardo Mata (OJUEM); de dos obras sonoras del DJ y músico chileno-estadounidense Nicolas Jaar; de la pieza SKU-Market, un mercado donde los visitantes “compran” desde el Pasillo Algorítmico y, con base en lo comprado, un algoritmo presentará una imagen del público; de la experiencia sensorial Cine de párpados, un proyecto para percibir con los ojos cerrados; así como del montaje de la puesta Inteligencia actoral de Flavio González Mello.

El Aleph arranca el 8 de mayo con la inauguración de Face to Face for Mexico, de Brian Eno en el Colegio de San Ildefonso y de seis exposiciones más en el Palacio de la Autonomía, así como con la conferencia ¿Qué nos hace humanos?, que impartirá Quian Quiroga el 11 de mayo a las 12 pm en la Sala Miguel Covarrubias del Centro Cultural Universitario, donde planteará qué tan lejos se encuentra la IA de la inteligencia humana.

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CDMX.- El Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM se ha destacado una vez más en el escenario científico internacional gracias al trabajo de Héctor Manuel Velázquez y su equipo.

Mismos que han colaborado en un proyecto pionero para descifrar los enigmas de la formación galáctica.

Este proyecto, denominado AGORA (Assembling Galaxies Of Resolved Anatomy), ha reunido a destacados investigadores de todo el mundo.

Con el objetivo de mejorar la precisión de las simulaciones que modelan la formación de galaxias.

El proceso, liderado por Velázquez, implica una estrategia para reducir los errores en las simulaciones.

Lo que ha llevado a un profundo entendimiento de los procesos astrofísicos involucrados, incluida la formación de estrellas.

Esta iniciativa ha sido fundamental para establecer un punto de partida sólido.

Esto permitirá realizar simulaciones cada vez más precisas, proporcionando así una interpretación más confiable de las observaciones galácticas.

Una de las contribuciones más significativas del proyecto ha sido la comparación entre los códigos computacionales más importantes utilizados en el mundo para simular la formación de galaxias.

Esta comparación se ha realizado partiendo de las mismas condiciones iniciales y modelos de formación estelar.

Permitiendo así identificar y corregir errores, así como comprender mejor cómo los diferentes parámetros afectan los procesos astrofísicos.

El coordinador del Laboratorio de Modelos y Datos de la UNAM, Octavio Valenzuela Tijerino, destacó la importancia de este esfuerzo para separar los sesgos asociados a cada código computacional.

Utilizado en la interpretación de las observaciones galácticas.

Este enfoque ha permitido cuantificar y valorar las condiciones en las que se logran resultados similares.

El estudio ha enfrentado diversos retos, desde la complejidad de los procesos involucrados hasta la necesidad de acceso a recursos computacionales de alta capacidad.

Sin embargo, los resultados obtenidos han sido extraordinarios.

Ofrece nuevas perspectivas sobre la formación temprana de galaxias y resolviendo problemas de larga data, como la aparente falta de galaxias satélites brillantes alrededor de la Vía Láctea.

El uso de supercomputadoras ha sido fundamental en este proceso.

Mismas que permiten realizar simulaciones detalladas que abordan la complejidad de los fenómenos astrofísicos involucrados.

La colaboración AGORA ha demostrado el potencial de la cooperación internacional en la investigación científica, con la participación de alrededor de 160 investigadores de 60 universidades de todo el mundo.

Este proyecto no solo ha impulsado el avance del conocimiento en astronomía, sino que también ha destacado la importancia del talento humano en la ciencia.

Velázquez y Valenzuela Tijerino ha enfatizado la necesidad de involucrar a más jóvenes en este tipo de proyectos.

Subrayando las oportunidades disponibles para contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de herramientas para analizar los resultados de estos estudios.

ARH

Ciudad de México.— En Monterrey, Nuevo León, una madre mostró el amor por su hijo e ingenio al fabricarle una mochila muy especial que conquistó redes sociales.

El TikTok, Joana Lara, bajo el usuario @joanalara451 mostró cómo habilitó un garrafón viejo para que su pequeño lleve sus útiles a la escuela.

Lo anterior, como parte de una dinámica llamada “mochila loca” que formó parte de las celebraciones escolares por el Día del Niño.

La escuela había pedido a los estudiantes llevar objetos distintivos durante tres días consecutivos: una “mochila loca” el primer día, un pijama el segundo, y calcetas locas el tercero. Ante esto, Joana decidió salirse por completo de lo convencional.

Además de cumplir con el objetivo de tarea, la madre se ganó cientos de comentarios positivos en la red social.

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Hasta el momento, el video registra más de un millón de reproducciones y 19 mil me gusta.

El proceso de creación de esta mochila involucró cortar un garrafón de agua por la mitad para poder utilizarlo como compartimiento principal.

Posteriormente, ajustó unos broches para que el garrafón pudiera abrirse y cerrarse con facilidad, simulando una verdadera mochila.

En los comentarios de su publicación, la madre reveló que vendió la mochila hecha de garrafón para ayudar a la economía familiar.

JAHA