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Pequeños aportan ideas para mejorar su escuela: Mexicanos Primero

Además, saben que para aprender mejor necesitan maestras y maestros bien preparados, innovadores y creativos.

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Ciudad de México a 30 de abril de 2024.- Las niñas y los niños son titulares de derechos y el interés superior de la niñez debe ser considerado de manera primordial en la toma de decisiones sobre cuestiones que los involucren.

Uno de estos derechos es el de participación, que en relación con su derecho a la educación, implica tener en cuenta sus intereses y preocupaciones, conforme a su edad, desarrollo evolutivo y cognoscitivo y a su madurez.

En el marco del Día del Niño y de la Niña, que se celebra el 30 de abril, Mexicanos Primero a través de sus redes de docentes preguntó a niñas y niños de escuelas públicas.

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“¿Cómo es la escuela a la que quieres ir para aprender todo aquello que te gusta?” Cada participante podía elegir el formato de entrega, fuera dibujo o texto.

Se recibieron 149 respuestas, 61 dibujos y 88 textos, de 7 estados de la República: Baja California Sur, Chiapas, Estado de México, Morelos, Puebla, Querétaro y Tamaulipas.

La participación de niñas y niños (NN) en su proceso educativo es una condición fundamental para que la escuela sea un espacio de aprendizaje integral, incluyente y pertinente para todas y todos.

Las NN tienen plena capacidad de reflexionar sobre lo que quieren y necesitan para su propia vida y en particular, para su educación, como lo revelan sus opiniones.

Las infancias piden condiciones básicas, como baños y salones limpios, materiales para aprender, libros variados y nuevos.

Quieren una escuela bonita, decorada y con salones para clases de danza y música, laboratorios para hacer experimentos, comedores y espacios con naturaleza como flores y árboles para descansar, leer y jugar y una alberca para nadar.

Como lo ha destacado Mexicanos Primero, para que NN estén en la escuela y cuenten con mejores condiciones para su aprendizaje, la infraestructura y el equipamiento óptimos son indispensables.

En cuanto al aprendizaje, NN saben que hoy se requieren nuevas habilidades como robótica, computación, programación y finanzas, pero también desarrollar todas sus facetas.

Expresan su deseo de tener clases de inglés, algunos sugirieron japonés, chino, francés, italiano o lenguas indígenas como zapoteco y maya, artes, deportes y cocina.

Además, saben que para aprender mejor necesitan maestras y maestros bien preparados, innovadores y creativos.

Para participar mejor, piden ser escuchados y respetados, conocer su comunidad a través de visitas escolares a zoológicos y museos, por ejemplo, y aprender a través del juego, con tiempos dedicados al descanso y recreación, con recesos “ligeramente” más largos.

Piden espacios de aprendizaje libres de violencia y acoso; que las personas adultas los traten bien; y apoyos en salud física y emocional, como una enfermería y psicólogos escolares, así como igualdad de género para “que las niñas y los niños seamos iguales” y espacios libres de contaminación ambiental.

Organismos internacionales como UNICEF recomiendan incluir el juego en el proceso de aprendizaje y UNESCO aconseja un currículum que fomente un desarrollo holístico; en tanto que la OMS subraya el impacto de la actividad física en el aprendizaje.

Para transformar la educación es necesario considerar las propuestas nacionales e internacionales.

También es fundamental escuchar a las y los protagonistas de la educación: niñas y niños, que cuentan con amplia capacidad de reflexionar y expresar sus aspiraciones sobre la educación y las escuelas que necesitan para su óptimo desarrollo.

Escucharlos es una deuda que tenemos con ellas y ellos; es urgente incorporar sus visiones para que la escuela sea un espacio que garantice su derecho a aprender.

En este Día del Niño y de la Niña Mexicanos Primero difunde las voces de los menores a través de sus redes sociales para que tomando en cuenta sus ideas se construya una mejor comunidad escolar.

La participación de las niñas, niños y adolescentes ayuda a mejorar las escuelas, pero principalmente, contribuirá a que tengan mejores experiencias de aprendizaje y participación, lo que favorecerá que acudan todos los días a la escuela con entusiasmo.

Mexicanos Primero es una organización de la sociedad civil cuyo objetivo es impulsar y fortalecer la garantía del derecho a aprender para que todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes #estén, #aprendan y #participen en la escuela.

ARH



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México

SAT mantendrá sus oficinas abiertas en periodo vacacional de verano

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SAT

Ciudad de México.- El Servicio de Administración Tributaria (SAT) ha anunciado que sus módulos y oficinas en todo el país permanecerán abiertas durante el periodo vacacional de verano.

La atención a los contribuyentes no se suspenderá del 15 al 26 de julio de 2024.

Esto de acuerdo con lo publicado en la primera versión anticipada de la Segunda Resolución de Modificaciones a la Resolución Miscelánea Fiscal.

En un comunicado, el SAT informó que aquellos contribuyentes con citas programadas podrán acudir con normalidad.

Foto: Cuartoscuro.

Aunque la atención de trámites presenciales continuará en las 55 oficinas desconcentradas y módulos de servicios en el horario habitual.

El SAT cuenta con 154 oficinas en las 32 entidades federativas.

Además, su horario de atención es de lunes a jueves de 8:30 a 16:00 horas, y los viernes de 8:30 a 15:00 horas.

Aunque se brindará atención presencial, el SAT recuerda que también ofrece servicios remotos.

Esto a través de medios electrónicos y herramientas digitales para facilitar la realización de trámites.

Trámites que requieren atención presencial.

El Servicio de Administración Tributaria especifica que solo dos trámites requieren atención presencial: las inscripciones al Registro Federal de Contribuyentes (RFC) y la generación de la firma electrónica (e.firma).

Todos los demás trámites pueden realizarse en línea.

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Imágenes de las oficinas del Sistema de Administración Tributaria (SAT).

Es importante destacar que todos los trámites en el SAT son gratuitos y que las personas adultas mayores, mujeres embarazadas y lactantes, así como personas con discapacidad, no necesitan tramitar una cita para realizar un trámite.

Para obtener una cita en el SAT, los contribuyentes deben registrarse en citas.sat.gob.mx.

Si ya cuentan con el RFC y la e.firma, pueden realizar cualquier otro trámite desde el portal del fisco, su oficina virtual o a través de SAT ID.

En el primer trimestre del año, el SAT registró 4.88 millones de atenciones presenciales, lo que representó una contracción de 0.54% en comparación con los tres primeros meses del 2023.

Para más información, los contribuyentes pueden visitar el sitio web oficial del SAT o comunicarse a través de los canales de atención al cliente disponibles.

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México

Conferencia del Episcopado aborda desafíos globales en innovadora jornada de cultura y educación

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Conferencia del Episcopado aborda desafíos globales en innovadora jornada de cultura y educación

Ciudad de México.— La Dimensión de Educación y Cultura de la Conferencia del Episcopado Mexicano (CEM) inició la Jornada de Formación para Agentes de Pastoral Educativa, de Cultura, Universitaria y del Deporte.

Este evento pionero cuenta con el auspicio del Dicasterio para la Cultura y la Educación de la Santa Sede.

EMERGENCIA EDUCATIVA

En el mensaje inaugural, Rogelio Cabrera López, Arzobispo de Monterrey y Presidente de la CEM, destacó el valor de esta iniciativa, subrayando que fomenta el encuentro con el prójimo y con el mundo.

Cabrera López calificó la educación como un acto de esperanza, alegría y fraternidad, y recordó la “emergencia educativa” que enfrentamos, resaltando la constante presencia de la Iglesia en los ámbitos de cultura, deporte y educación.

En ese sentido, invitó a los participantes a escuchar diversas voces y a reconocer las experiencias positivas en la sociedad.

El ARTE DE VIVIR

El Arzobispo Emérito de León, Mons. Alfonso Cortés, responsable de la Dimensión de Educación y Cultura, señaló que la Iglesia debe enseñar “el arte de vivir”, discernir la realidad y participar activamente en ella con un sentido trascendente.

Cortés instó a construir comunidad a través del diálogo y la interacción durante los encuentros virtuales y la semana presencial, destacando que la fraternidad requiere sabiduría, generosidad y claridad.

Agradeció el trabajo de muchas personas y fundaciones implicadas en la organización de esta experiencia como: Incluyendo México, Coppel y Pablo VI.

ABRIR EL CORAZÓN

En un mensaje en video, el Cardenal José Tolentino de Mendonça, Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación, animó a los participantes a abrir su mente y corazón, destacando la importancia de la creatividad, generosidad y talento en el servicio a los demás.

Tolentino citó la Exhortación Apostólica Evangelii Gaudium del Papa Francisco, que llama a una renovación continua de la misión evangelizadora de la Iglesia, poniendo énfasis en atender a los pobres, los jóvenes y vivir en solidaridad con los necesitados.

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PONTIFICADOS Y LA EDUCACIÓN

El Pbro. Eduardo José Corral Merino, Secretario ejecutivo de educación y cultura del Episcopado Mexicano, ofreció una revisión cronológica de las acciones de los últimos cuatro pontificados en materia de evangelización de la cultura. Destacó las contribuciones de San Pablo VI, San Juan Pablo II, Benedicto XVI y el Papa Francisco, cada uno con un enfoque particular en la educación, la cultura y el deporte.

UNIÓN

Por último, el Arzobispo Giovanni Cesare Pagazzi abordó la relevancia del lenguaje de las manos en la educación y evangelización, señalando la necesidad de unir educación y testimonio, educación y eucaristía, y educación y acogida.

JORNADA PRESENCIAL

La jornada reúne a responsables diocesanos, rectores universitarios, directores de escuelas católicas, maestros, agentes educativos y culturales, funcionarios públicos y coordinadores de proyectos de educación no formal, incluyendo la Asociación de Scouts de México, A.C. Representantes de todas las Provincias Eclesiásticas de México están presentes.

El evento culminará con un encuentro presencial del 22 al 27 de julio en la Ciudad de México.

Durante esa semana, los participantes visitarán diversos centros educativos, culturales y deportivos, como el Centro de Estudios de Historia de México CARSO, el Centro Universitario Cultural (CUC), el Museo Soumaya, el Museo de Antropología e Historia y el Centro de Capacitación de la Federación Mexicana de Fútbol.

Siete24 en redes sociales

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México

Embajada de Estados Unidos facilita adelanto de citas para visas B1 y B2

La visa B2 es para actividades turísticas, visitas familiares o para recibir tratamientos médicos en Estados Unidos.

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Visa Estados Unidos

Ciudad de México.- La Embajada de Estados Unidos en México ha implementado una nueva medida para facilitar el proceso de solicitud de visas B1 y B2, dirigidas a aquellos interesados en viajar por motivos de negocios, turismo, visitas familiares o tratamientos médicos.

Según el anuncio realizado a través de sus plataformas sociales, ahora es posible adelantar citas sin costo adicional.

Las citas están disponibles para programarse hasta el año 2025 y más adelante, siendo los solicitantes seleccionados notificados a través de correo electrónico desde la dirección donotreply@usvisa. Desde allí, los beneficiarios pueden acceder al sitio web oficial y reprogramar su cita para una fecha más cercana.

Es importante subrayar que solo quienes hayan realizado el pago del trámite en el último año califican para participar en esta modalidad de adelanto de citas.

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En casos donde no haya disponibilidad de citas inmediatas, se aconseja revisar el sitio web regularmente, ya que se irán abriendo nuevas citas de manera continua a lo largo del año. Esta información fue confirmada por Daria Darnell, ministra consejera de Asuntos Consulares de la Embajada de EE.UU.

Las visas B1 y B2 cumplen con distintos propósitos:

La visa B1 está diseñada para visitantes que viajan por motivos de negocios, incluyendo conferencias y reuniones empresariales.

La visa B2 es para actividades turísticas, visitas familiares o para recibir tratamientos médicos en Estados Unidos.

Los requisitos comunes para ambas visas incluyen contar con un pasaporte válido, una fotografía reciente y completar el formulario DS-160 en línea. El costo de tramitar cualquiera de estas visas es de 185 dólares (aproximadamente 3,269 pesos mexicanos).

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CDMX

Estos son los artículos caseros que según la Conagua tapan drenajes del Valle de México

Conagua está trabajando con las autoridades locales en la Ciudad de México y el Estado de México para limpiar coladeras y remover basura.

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Conagua

Ciudad de México.- Durante el 2024, la Comisión Nacional del Agua (Conagua) ha extraído más de 20,276 toneladas de desechos, incluyendo electrodomésticos, llantas, y otros desechos, de canales, ríos, y drenajes en el Valle de México.

Citlalli Peraza, directora de Organismo Cuenca Aguas del Valle de México, mencionó que estos desechos obstruyen infraestructura crucial para la gestión de aguas pluviales.

Foto: Cuartoscuro.

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En respuesta a las lluvias intensas, el protocolo de desalojo del drenaje pluvial se activó tres veces entre el 8 y el 14 de julio.

Peraza hizo un llamado a la población para que dispongan adecuadamente de la basura.

Esto, con el objetivo de prevenir inundaciones y proteger la infraestructura de drenaje.

Conagua está trabajando con las autoridades locales en la Ciudad de México y el Estado de México para limpiar coladeras, podar árboles, y remover basura y troncos.

Foto: Cuartoscuro.

Se ha concentrado especialmente en las plantas de bombeo El Caracol, La Caldera, y Casa Colorada Profunda.

Foto: Cuartoscuro.

Mismas que son las que acumulan la mayor cantidad de desechos en la región.

Esta labor subraya la importancia crítica de una gestión eficiente de desechos sólidos para mantener la funcionalidad de la infraestructura hidráulica y garantizar la seguridad de los residentes ante las condiciones climáticas extremas.

ARH

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