México
México cierra 2025 con la mayor crisis educativa en su historia, alerta organización
Ciudad de México.— La organización Educación con Rumbo aseguró que aunque se impulsaron cambios normativos bajo la Nueva Escuela Mexicana, los resultados muestran que las promesas de equidad y calidad siguen sin cumplirse.
Explicó que organismos internacionales coinciden en que la mejora educativa requiere continuidad, estabilidad y visión estratégica más allá de los ciclos de gobierno.
De acuerdo con datos oficiales, detalló, que en el ciclo 2024-2025 la educación básica atendió a 23.3 millones de estudiantes. A pesar de ello, la tasa de abandono representa una amenaza para la continuidad educativa. Para el cierre del ciclo, la deserción alcanzó 2.8% en primaria y 7.5% en secundaria.
Educación con Rumbo dijo que en materia de recursos humanos, alrededor de 1.2 millones de docentes trabajan en educación básica en los sectores público y privado. Sin embargo, la sobrecarga de funciones, capacitación insuficiente y las condiciones de trabajo son factores de precariedad y desmotivación.
Frente a este panorama, la organización consideró indispensable invertir de forma consistente y progresiva en educación.
“El país requiere infraestructura digna y equitativa, así como recuperar la evaluación y transparencia como herramienta de mejora. Es fundamental que cada innovación curricular cuente con seguimiento, capacitación y recursos suficientes. Resulta indispensable implementar políticas diferenciadas con enfoque territorial, fortalecer los programas con evidencia de impacto y establecer mecanismos que garanticen su permanencia, calidad y equidad sin importar los cambios sexenales”.
Por ello, Educación con Rumbo, afirmó que México necesita construir una política educativa de largo plazo, basada en evidencia, con metas verificables hacia 2030, que priorice la equidad, la inversión sostenida y la continuidad institucional.
Puntualizó que ese es el camino para superar las inercias históricas y avanzar hacia un sistema educativo capaz de garantizar aprendizajes significativos y salvaguardar el derecho humano a la educación de calidad de los menores.
Este escenario, alertó Educación con Rumbo, se agrava por diversas “estrategias” que han perpetuado la crisis en el sistema educativo y las enumera:
Cambios al currículum: Desde 2019 hasta la fecha, México ha puesto en marcha al menos dos reformas educativas sin completar ciclos de evaluación ni procesos formales de retroalimentación. Innovaciones que debieron ser piloteadas se generalizaron de inmediato, y los esfuerzos de capacitación y acompañamiento en el aula quedaron truncos o desarticulados.
El resultado ha sido un clima de incertidumbre en las escuelas y una creciente inestabilidad en las prácticas docentes. En contraste, países como Finlandia, Estonia, Canadá y Corea del Sur han apostado por políticas educativas de largo plazo sosteniendo sus reformas y visiones estratégicas por más de cuatro décadas. La diferencia es palpable: los cuatro alcanzaron resultados sobresalientes y muy por encima del promedio de la OCDE en las evaluaciones PISA 2022, confirmando que la continuidad y la visión educativa a futuro sí generan impactos medibles.
Decisiones basadas en criterios políticos y no técnicos: Aunque existen mecanismos de diagnóstico y evaluación -como PLANEA o los estudios del extinto INEE- su uso en la toma de decisiones ha sido limitada. Las reformas cambian con cada administración y se dificulta consolidar un sistema robusto de seguimiento técnico y ciudadano. Esta dinámica perpetúa ciclos de improvisación que ignoran las necesidades reales de las escuelas. Las consecuencias de esto se ven reflejadas en los resultados que tuvo México en su participación PISA 2022: el tercer país peor evaluado de la OCDE en matemáticas y lectura, y el país con peor puntaje en ciencia. (PISA, 2022).
Debilitamiento del sistema nacional de evaluación: Tras la eliminación del INEE en el año 2019 y la reconfiguración de MEJOREDU, las transformaciones impulsadas no cuentan con una evaluación nacional rigurosa ni transparente que permita medir avances en aprendizajes, permanencia, inclusión y calidad educativa.
Es posible mantener sistemas de evaluación nacional periódicos y públicos, y estos representan una herramienta clave para medir la calidad educativa, detectar rezagos y garantizar una educación de calidad. Por ello, estos procesos deben diseñarse y ejecutarse bajo los más altos estándares, generando resultados válidos y confiables. Cuando esto no ocurre, las evaluaciones pierden su utilidad y se convierten en un gasto de tiempo y de recursos públicos.
Reducción del presupuesto educativo: La baja inversión y la tendencia a priorizar transferencias económicas (becas) como eje central de la política pública, perpetúa las carencias en infraestructura, equipamiento y formación docente. De acuerdo con UNESCO, los países deberían invertir entre 4% y 6% de su PIB en educación; sin embargo, México se ha mantenido muy por debajo de este rango. Para 2025, las estimaciones apuntan a que apenas se destinó alrededor de 3.2% del PIB, cifra que compromete la cobertura, calidad y equidad en el acceso a la educación.
Eliminación de programas de apoyo directo a las escuelas: La eliminación en 2022 del PETC (Programa Escuelas de Tiempo Completo) dejó inconclusos los avances en equidad y calidad educativa. Este programa beneficiaba alrededor de 3.6 millones de estudiantes de educación básica en más de 25,000 escuelas del país (IMCO, 2022). Para el año 2025 no se observó algún sustituto de este programa que tuviera la misma cobertura ni mecanismos de seguimiento y evaluación. Es necesario contemplar estrategias que favorezcan la equidad, mejoren los aprendizajes y fortalezcan la vinculación escuela-comunidad.
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Dignidad Humana
Bebés abandonados: La crisis de desamparo que marcó al 2025
Una reflexión sobre la falta de apoyo
Ciudad de México.- El año 2025 cierra con una estadística desgarradora que pone de manifiesto una crisis social profunda: el abandono recurrente de recién nacidos en espacios públicos. Desde basureros hasta estaciones de Metro, los bebés abandonados dejaron un rastro de desamparo. La sociedad civil es la que se ha movilizado en un intento por salvar vidas que, en muchos casos, apenas comenzaban.
El pasado 25 de diciembre, en plena Navidad, un recién nacido fue abandonado en la jardinera de una Iglesia, en Tultitlán, los feligreses escucharon el llanto y lo rescataron. El bebé fue bautizado y llamado Jesús. Actualmente continúa hospitalizado.
Casos que conmocionaron: El factor Tultitlán y el Valle de México
Uno de los episodios más mediáticos y crudos ocurrió el 11 de febrero en la colonia Fuentes del Valle, en Tultitlán, Estado de México. Lucio y Diana N., una pareja de apenas 18 y 21 años, fueron detenidos tras viralizarse un video donde se observa al joven abandonar a su hijo recién nacido en plena calle.

La indignación creció cuando se revelaron mensajes de WhatsApp en los que ambos pactaban dejar al menor dentro de una bolsa de basura. Tras nueve meses de proceso legal, una jueza determinó que el pequeño será dado en adopción a inicios de 2026, permaneciendo bajo el resguardo del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) del Estado de México.
Sin embargo, este no fue un caso aislado. El 21 de mayo, en la alcaldía Álvaro Obregón de la Ciudad de México, otro recién nacido fue localizado en los baños de una tienda de autoservicio en Lomas de Plateros, envuelto en plástico dentro de un bote de basura. Solo dos días después, en Ecatepec, la policía rescató a una niña abandonada en un tiradero de la colonia Ciudad Azteca.
La lucha contra el frío y la desnutrición
La exposición a la intemperie ha sido el común denominador en estos hallazgos. El 15 de julio, en Chalco, un bebé fue rescatado de un terreno baldío con cuadros severos de desnutrición e hipotermia. Agosto fue, quizás, el mes más crítico del año con seis reportes adicionales.
El 5 de agosto, en la alcaldía Gustavo A. Madero, un ciclista salvó a una pequeña cubierta apenas con una sudadera; poco después, se difundió el video de su madre dando a luz en el asfalto y abandonándola inmediatamente. El 10 de agosto, en Ecatepec, vecinos hallaron a otro menor con hipotermia en la acera de una avenida. Incluso bebés de mayor edad fueron víctimas, como el caso del 23 de agosto en Tacubaya, donde una pareja dejó a su hijo de cuatro meses en la calle; hoy, los padres enfrentan un proceso penal por abandono de persona incapaz.
Tragedias en el transporte público
Lamentablemente, no todos los finales fueron de rescate exitoso. El 25 de agosto, una recién nacida fue abandonada en los baños de la estación Coyuya de la Línea 8 del Metro. Pese a ser trasladada a un hospital, la pequeña falleció tres días después debido a una hemorragia y daño cerebral severo, dejando una herida abierta en la opinión pública sobre la rapidez de la respuesta institucional.
¿Por qué ocurre el abandono de bebés?
Especialistas en la materia, como Alison González de la organización “A favor de la Mujer y la Vida”, señalan que el abandono de bebés no puede entenderse sin analizar la falta de redes de apoyo. Factores como la minoría de edad de las madres, la pobreza, el miedo al estigma social y la violencia doméstica son detonantes comunes.
“No podemos responder con más dureza, con más frialdad ante un acto tan crudo como puede ser el de una mamá o un papá que abandona a su propio hijo”, señaló.
“Es una tragedia, es doloroso y debemos reconocer ese dolor, porque partiendo de él podemos elegir entre la ira, la venganza, la justicia sin criterio o el acompañamiento”.
Muchas mujeres se sienten acorraladas al no encontrar opciones legales o seguras para entregar a sus hijos si no pueden hacerse cargo de ellos. Instituciones como el DIF y la Procuraduría de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes recuerdan que existen programas de apoyo psicológico, médico y jurídico para mujeres en situación vulnerable, buscando evitar que el desespero termine en una tragedia sobre la banqueta.
Al cierre de este 2025, el reto para 2026 es claro: fortalecer la vigilancia, agilizar los procesos de adopción y, sobre todo, garantizar que ninguna mujer se sienta tan sola como para considerar un bote de basura como el único destino para su hijo.
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Ciudad de México.— Regalar una bicicleta durante la temporada de Reyes Magos como una de las opciones más recurrentes para niños de entre 7 y 11 años.
Especialistas en desarrollo infantil y organismos de salud señalaron que el uso regular de la bicicleta favorece la actividad física y el bienestar durante la infancia.
La Organización Mundial de la Salud indicó que la actividad física en edad escolar contribuyó a mejorar la coordinación, la salud cardiovascular y el equilibrio emocional (OMS).
Actividad física, bicicleta y desarrollo infantil
La OMS recomendó que niños de entre 5 y 17 años realizaran al menos 60 minutos diarios de actividad física moderada o vigorosa.
El ciclismo recreativo se incluyó entre las actividades sugeridas por su bajo impacto y facilidad de adaptación a diferentes edades.
Por su parte, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia señaló que el juego activo fortaleció habilidades sociales y redujo el sedentarismo infantil (UNICEF).
Más para leer: ¿Qué implica regalar a un adolescente un celular en Navidad?
En contextos urbanos, la bicicleta permite a menores interactuar con su entorno bajo supervisión adulta y en espacios controlados.
Seguridad y uso responsable
Autoridades de salud pública insisten en la importancia del uso de casco certificado durante cualquier actividad ciclista infantil.
Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades estadounidenses indicaron que el uso de casco redujo hasta 85 por ciento el riesgo de lesiones graves en la cabeza (CDC).
En México, la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco) difundió guías de compra donde recomendó verificar frenos, estabilidad y ajustes del asiento.
La Profeco señaló que una bicicleta adecuada debía permitir que el menor alcanzara el suelo con ambos pies al estar sentado.
También recomendó acompañar el regalo con protecciones básicas como rodilleras y coderas, especialmente en etapas iniciales de aprendizaje.
Tallas y características recomendadas
Especialistas en movilidad infantil explicaron que la elección de la bicicleta depende más de la estatura que de la edad.
Para niños de 7 a 9 años, se recomendó generalmente rodada de 20 pulgadas, según guías de seguridad vial infantil.
Para menores de 9 a 11 años, la rodada de 24 pulgadas resultó más adecuada cuando la estatura superó los 135 centímetros.
Modelos con asiento y manubrio ajustables permitieron mayor tiempo de uso conforme el menor creció, señalaron asociaciones ciclistas.
Las bicicletas sin cambios son ideales para principiantes por su facilidad de manejo y menor mantenimiento.
Rango de precios en el mercado mexicano
Revisiones de mercado consultadas por Profeco y plataformas de análisis de consumo mostraron variaciones amplias en precios durante temporada decembrina.
Bicicletas infantiles básicas, de rodada 20 o 24 pulgadas, registraron precios aproximados entre 2 mil y 4 mil pesos.
Modelos con mejores componentes, frenos reforzados y mayor durabilidad se ubicaron entre 4 mil y 8 mil pesos.
Opciones con materiales más ligeros o diseños especializados superaron los 8 mil pesos, de acuerdo con comparativos de consumo.
Un regalo ligado al tiempo compartido
Especialistas en infancia destacaron que la bicicleta favoreció actividades familiares y redujo el tiempo frente a pantallas.
UNICEF señaló que el acompañamiento adulto durante el juego fortaleció vínculos y promovió entornos seguros para la niñez.
Durante Reyes Magos, muchas familias priorizan regalos que combinaron entretenimiento y movimiento, según reportes de consumo nacional.
La bicicleta mantiene presencia como un objeto asociado al aprendizaje, al juego y a la convivencia cotidiana, de acuerdo con fuentes como la OMS y la UNICEF.
JAHA
Dignidad Humana
Bautizan como Jesús a bebé abandonado en iglesia de Tultitlán
Su estado de salud es estable
Ciudad de México.- Eran alrededor de las 20:00 horas del pasado 25 de diciembre cuando los ecos de la última misa de Navidad en la Parroquia de San Agustín Obispo, ubicada en la colonia Granjas San Pablo, en Tultitlán, cuando se escuchó el llanto persistente de un bebé abandonado. Una mujer que salía del templo fue la primera en ubicar el origen: una de las jardineras de la Iglesia.
El recién nacido fue abandonado por sus padres, se encontraba desprotegido, vistiendo únicamente un pañal y envuelto en un cobertor que resultaba insuficiente para las bajas temperaturas registradas durante la temporada invernal en el Estado de México.

“Dios lo puso aquí”
La emergencia generó una movilización inmediata entre los vecinos. “Escuché gritos de que pedían ayuda. Salgo y veo a las compañeras; una señora ya traía al bebé”, relató una testigo presencial. El sentimiento de indignación se mezcló con el de gratitud por haberlo encontrado a tiempo. “Estuvo mal lo que hicieron, no sé la situación de los padres, pero Dios lo puso aquí”, comentó otra persona.
Ante la incertidumbre y la carga simbólica de la fecha, los presentes solicitaron al párroco del templo realizar un bautismo de emergencia. El menor recibió el nombre de Jesús, en honor a la festividad del nacimiento de Jesucristo.
El bebé Jesús se encuentra estable
A pesar de las dificultades iniciales para que el menor fuera recibido en centros médicos —según reportes de los primeros rescatistas—, el bebé fue finalmente ingresado en el Hospital Regional “Bicentenario de la Independencia” del ISSSTE.
A cuatro días del suceso, las autoridades sanitarias confirmaron que Jesús se encuentra estable y bajo estrictas condiciones clínicas de observación. No presenta complicaciones derivadas de la exposición al frío y su evolución es positiva, lo que representa una esperanza para su futuro inmediato.
¿Qué pasará con el bebé?
La Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM) inició las carpetas de investigación correspondientes para dar con el paradero de los progenitores o familiares biológicos. Sin embargo, las indagatorias enfrentan un obstáculo técnico: las cámaras de seguridad de la parroquia de San Agustín Obispo no se encontraban operando al momento del abandono.
Actualmente, los peritos analizan grabaciones de cámaras de videovigilancia de negocios particulares y domicilios aledaños para identificar quién dejó al menor en la jardinera.
El camino hacia la adopción
Una vez que el pequeño Jesús reciba el alta médica, quedará bajo la custodia del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF). Los pasos a seguir son claros:
Investigación de redes de apoyo: Se determinará si existe familia extensa que pueda hacerse cargo del menor.
Declaratoria de desamparo: Si no hay familiares localizables o aptos, se iniciará el proceso legal para declararlo en estado de desamparo.
Hogar temporal y adopción: Jesús será trasladado a un albergue o hogar temporal mientras se integra a la lista de menores aptos para un proceso de adopción legal.
Este caso ha reavivado el debate sobre la necesidad de fortalecer las redes de apoyo para madres en situación de vulnerabilidad en la entidad, mientras la comunidad de Tultitlán permanece atenta a la recuperación de quien ya consideran “el bebé de la parroquia”.
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Ciencia
¡Como regalo de Navidad! Celebran nacimiento de primer pingüino barbijo en México
Ciudad de México.- Una mañana de diciembre, mientras en muchas casas mexicanas se iniciaba con los preparativos para la Nochebuena, en Sealand León un diminuto pingüino barbijo rompía su cascarón para convertirse en el primer ejemplar nacido bajo cuidado humano en toda Latinoamérica.
El acontecimiento, que se dio en vísperas de Navidad, llenó de emoción al equipo de especialistas y cuidadores del acuario, quienes acompañaron el proceso durante semanas. No es un nacimiento cualquiera: se trata de una especie originaria del Atlántico Sur y la Península Antártica, acostumbrada a los vientos helados y a temperaturas bajo cero.
El pingüino barbijo (Pygoscelis antarcticus) es conocido por la delgada línea negra que cruza su rostro, como si llevara una pequeña barba. Reproducir las condiciones necesarias para su desarrollo —temperatura, humedad, luz y comportamiento social— ha sido un desafío que pocos centros en el mundo han logrado. Por eso, este nacimiento se celebra como un hito para la ciencia, la conservación marina y la educación ambiental en México.

Un mensaje de esperanza y cuidado
El nacimiento fue posible gracias al trabajo conjunto del equipo de Acuarística de Sealand León, que siguió rigurosos protocolos internacionales de manejo, nutrición y bienestar animal.
“Este nacimiento es un logro sin precedentes en Latinoamérica y refleja el nivel de especialización y compromiso de nuestros equipos. Queremos compartirlo con las familias como un mensaje de esperanza, cuidado y responsabilidad ambiental”.
Un compromiso con la conservación
El nacimiento del pingüino barbijo no solo representa una hazaña técnica y biológica, sino también un mensaje de esperanza sobre lo que puede lograrse con compromiso, ciencia y respeto por la naturaleza.
“Pinguinavidad”: un encuentro familiar con la naturaleza

Como parte de las vacaciones de fin de año, Sealand León preparó “Pinguinavidad”, una experiencia educativa que permite a las familias visitantes conocer de cerca al nuevo integrante y aprender sobre la importancia de su especie.
Para Ventura Entertainment, empresa que opera Sealand León y otros espacios como Acuario Inbursa y Sealand Guadalajara, este hecho es una muestra del poder de la educación y la empatía hacia las especies marinas. “Cada visitante que se asombra frente a un pingüino o un pez payaso puede ser el próximo guardián del océano”, comentaron.
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