Ciudad de México.- El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) informó que la Población Económicamente Activa (PEA) alcanzó 60.8 millones de personas. De ellas, 59.3 millones tuvieron empleo. Sin embargo, 31.8 millones laboraron en condiciones de informalidad.

Según los datos del Inegi, en diciembre pasado, 1.5 millones de personas estaban desempleadas. Esto equivale a una reducción de 109,000 en comparación con el mismo mes de 2023.

En noviembre pasado, la tasa de desocupación también fue de 2.6 %. La tendencia a la baja confirma la estabilidad del empleo en el país.

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Por otro lado, 4.1 millones de trabajadores estuvieron en situación de subocupación. Esto significa que necesitaron más horas de trabajo para mejorar sus ingresos.

El informe destaca que el 53.7 % de la población ocupada se mantuvo en la informalidad. Este porcentaje es similar al de diciembre de 2023.

La falta de acceso a seguridad social y prestaciones sigue siendo un problema para millones de trabajadores. Este sector laboral abarca comercio ambulante, servicios sin contrato y actividades sin regulación fiscal.

El Inegi también reportó diferencias en la participación laboral entre mujeres y hombres. La tasa de mujeres activas cayó 0.3 puntos porcentuales y se ubicó en 46 %.

En contraste, la tasa de participación de los hombres creció 0.6 puntos porcentuales. Esto reafirma la disparidad de oportunidades en el mercado laboral.

El sector servicios concentró el 45 % del empleo total. El comercio representó el 19.5 %, mientras que la manufactura abarcó el 16.4 %.

Las actividades agropecuarias ocuparon el 9.9 % de la población trabajadora. La construcción tuvo una participación del 7.8 %.

Finalmente, sectores como minería, electricidad, agua y gas registraron el 0.6 %. Otro 0.8 % no especificó actividad laboral.

ARH

Ciudad de México.— El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF) publicó en el Diario Oficial de la Federación los lineamientos en materia de adopción e Idoneidad.

La adopción será un proceso administrativo ágil, rápido y sencillo para las niñas, niños y adolescentes susceptibles de adopción y para las personas solicitantes, en el que se garantice el principio de igualdad y no discriminación.

De esta forma los Estados tendrán la necesidad de armonizar sus leyes estatales de adopción o crearlas sino cuentan con una.

María del Rocío García Pérez, titular del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF), explicó que los lineamientos tienen entre otros objetivos, reconocer a la adopción como el mecanismo para la restitución definitiva del derecho a vivir en familia.

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Asimismo, las adopciones se deben realzar en apego al interés superior de la niñez, y la creación de un proceso administrativo ágil, rápido y sencillo para las niñas, niños y adolescentes susceptibles de adopción y para los solicitantes, en el que se garantice el principio de igualdad y no discriminación.

GUÍA

Cabe recordar que el Instituto Newman, dirigido por Óscar Rivas Lozano, participó en la coordinación de la “Guía para garantizar el derecho de identidad de niñas, niños y adolescentes, involucrados en los procesos de adopción en México”.

Óscar Rivas, director del Instituto Newman, explicó que la guía se creó para orientar a las instituciones sobre la importancia de que los niños dados en adopción tienen derecho a conocer su origen.

“Esta guía tiene el objetivo de atender estos casos, por ejemplo, que un adulto se acaba de enterar que de niño fue adoptado, y cuando va al DIF a buscar información sobre su adopción, resulta que el DIF Estatal no la preservó, nunca la guardó. Entonces la idea, en esa línea, es que todo niño que es dado en adopción, los DIF deberían salvaguardar esa información.

El otro supuesto es cuando una familia adopta un a niño, niño o adolescente, a veces la familia, lo cual no debería pasar ya, se niega a revelarle al niño sus orígenes, que es adoptado. Cuando el menor se entera por alguna razón que es adoptado y qué sucedería en esos casos. Aquí lo que prevalece es el derecho de la identidad y lo que aporta esta guía es un marco teórico normativo para ayudar a que estos niños tengan derecho al acceso a conocer su origen familiar”.

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Ciudad de México.- La violencia en México afecta múltiples sectores, pero uno de los más perjudicados es la educación. La inseguridad ha obligado al cierre de escuelas en varias entidades, impactando directamente a miles de estudiantes.

La organización Mexicanos Primero alerta sobre el creciente problema y sus consecuencias a largo plazo.

Durante el ciclo escolar 2024-2025, la inseguridad ha generado el cierre de escuelas en al menos 34 municipios de siete estados. Además, en muchas zonas, las clases se han reducido o migrado a la modalidad en línea. Sinaloa, Guerrero, Chiapas, Michoacán, Morelos, Tabasco y Baja California son las entidades más afectadas.

El problema no se limita a cierres temporales.

La violencia ha provocado que estudiantes y docentes abandonen las aulas por miedo a enfrentamientos, extorsiones y amenazas. En algunos casos, las narcomantas colocadas en los planteles han obligado a suspender actividades escolares.

Desde septiembre de 2024, Sinaloa enfrenta una crisis educativa debido a la inseguridad. En municipios como Culiacán, Mazatlán, Ahome y Navolato, más del 70% de los estudiantes se ausentaron en las primeras semanas del ciclo escolar. Aunque la asistencia ha mejorado, cientos de escuelas siguen cerradas, especialmente en zonas rurales.

Chiapas: Municipios como Tuxtla Gutiérrez y Pantelhó han registrado cierres de escuelas por la violencia.

Guerrero: En Chichihualco, algunos planteles han estado cerrados durante un año completo debido a enfrentamientos.

Michoacán: Zitácuaro, Queréndaro y Apatzingán han sufrido interrupciones constantes en sus actividades escolares.

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Baja California: Escuelas de Tijuana, Ensenada y Tecate han enfrentado ausentismo y suspensiones.

El cierre de escuelas no solo afecta el aprendizaje. También tiene consecuencias emocionales graves. En Sinaloa, dos alumnos fueron víctimas del crimen organizado, generando temor en la comunidad escolar. Además, la incertidumbre ha llevado a muchas familias a optar por la deserción escolar para proteger a sus hijos.

Patricia Vázquez del Mercado, presidenta de Mexicanos Primero, llamó a las autoridades a garantizar condiciones seguras en las escuelas. Destacó que la educación es clave para el desarrollo del país y debe protegerse de la violencia.

Mexicanos Primero insiste en que la inversión en educación y seguridad debe ser prioritaria. Las políticas públicas deben enfocarse en proteger a estudiantes y docentes.

ARH

Ciudad de México.— El Jubileo del año 2025 inició en la Ciudad de Roma y en todo el mundo con la apertura de la “Puerta Santa” en los principales templos católicos de cada diócesis. En el Vaticano cada dicasterio ha organizado espacios de reflexión a lo largo del año bajo el lema “Peregrinos de Esperanza”.

Dichos eventos especiales congregarán a especialistas de todo el mundo para compartir experiencias, inspiraciones y misiones en el marco del Jubileo 2025 y tienen como finalidad sembrar nuevos caminos de esperanza para las personas que atienden cada uno de estos ámbitos al servicio de la Iglesia y de la humanidad. No se trata de un encuentro meramente celebrativo, sino del inicio de una reflexión compartida para experimentar el Jubileo como un espacio de encuentro al que se accede a través de distintas “puertas”: Vocación, Espiritualidad, Comunidad e impacto.

El papa Francisco ha explicado que los jubileos son una práctica antiquísima del Antiguo Testamento en donde se perdonaban todas las deudas, por eso “el jubileo es para arreglar las historias personales, es un momento de perdón, un momento de alegría, un momento de recomposición de tantas cosas personales y sociales, para lo que se necesita una verdadera conversión de vida”. También mencionó que el jubileo no es mero “turismo religioso”, sino que debe ser un espacio de reflexión y perdón en todas las diócesis del mundo.

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Las fechas de cada evento son: del 24 al 26 de enero el Jubileo del Mundo de la Comunicación; el 8 y 9 de febrero el Jubileo de las Fuerzas Armadas, Policía y Cuerpos de seguridad; del 15 al 18 de febrero el Jubileo de los Artistas; del 21 al 23 de febrero el Jubileo de los Diáconos; el 8 y 9 de marzo el Jubileo del Mundo del Voluntariado; del 28 al 30 Marzo Jubileo de los Misioneros de la Misericordia; el 5 y 6 de abril el Jubileo de los Enfermos y del Mundo de la Sanidad; del 25 al 27 de abril el Jubileo de los Adolescentes; el 28 y 29 de abril el Jubileo de las Personas con discapacidad; del 1 al 4 de mayo el Jubileo de los Trabajadores; el 4 y 5 de mayo el Jubileo de los Empresarios; el 10 y 11 de mayo el Jubileo de las Bandas Musicales; del 12 al 14 de mayo el Jubileo de las Iglesias Orientales; del 16 al 18 de mayo el Jubileo de las Cofradías; el 30 de mayo y 1 de junio el Jubileo de las Familias, de los Niños, de los Abuelos y de los Mayores; el 7 y 8 de junio el Jubileo de los Movimientos, Asociaciones y Nuevas Comunidades; el 9 de junio el Jubileo de la Santa Sede; el 14 y 15 de junio el Jubileo del Deporte; del 20 al 22 de junio el Jubileo de los Gobernantes; el 23 y 24 de junio el Jubileo de los Seminaristas; el 25 de junio el Jubileo de los Obispos; del 25 al 27 de junio el Jubileo de los Sacerdotes; del 28 de julio al 3 de agosto el Jubileo de los Jóvenes; el 15 de septiembre el Jubileo de la Consolación; el 20 de septiembre el Jubileo de los Trabajadores de la Justicia; del 26 al 28 de septiembre el Jubileo de los Catequistas; el 4 y 5 de octubre el Jubileo del Mundo Misionero, así como el Jubileo de los Migrantes; el 8 y 9 de octubre el Jubileo de la Vida Consagrada; el 11 y 12 de octubre el Jubileo de la Espiritualidad Mariana; del 31 de octubre al 2 de noviembre el Jubileo del Mundo Educativo; el 16 de noviembre el Jubileo de los Pobres; el 22 y 23 de noviembre el Jubileo de los Coros y Corales; concluyendo con el Jubileo de los Presos el 14 de diciembre.

Tras estos encuentros se espera que los asistentes, reunidos para trascender las diferencias culturales y profesionales, generen actividades y reflexiones en sus países y diócesis que impulsen acciones concretas en pro de cada uno de los ámbitos que se analizarán a lo largo del año jubilar, sobre todo, basados en los valores compartidos de esperanza.

Información de Jesús Orozco

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